Analisis Kebutuhan Belajar Berbasis Learning Management System (LMS) pada Mata Kuliah Ekonomi Syariah di STEBI Tanggamus
Keywords:
kebutuhan belajar, LMS, ekonomi syariah, pembelajaran daring, STEBI TanggamusAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan belajar mahasiswa dalam pemanfaatan Learning Management System (LMS) pada mata kuliah Ekonomi Syariah di STEBI Tanggamus. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan studi kasus sebagai strategi utama. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa aktif dan dosen pengampu mata kuliah Ekonomi Syariah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, dan kuesioner sebagai pelengkap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LMS, khususnya Moodle, telah menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran. Mahasiswa mengungkapkan kebutuhan terhadap materi yang variatif, interaksi yang intensif, serta sistem yang mudah diakses dan responsif. Ditemukan pula kesenjangan antara pemanfaatan LMS yang berjalan saat ini dengan harapan mahasiswa dan dosen. Oleh karena itu, pengembangan LMS yang adaptif, interaktif, dan kontekstual menjadi penting untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Ekonomi Syariah di perguruan tinggi keagamaan.
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Jurnal Edumaspul, 6(1), 974–980.
Agusta, I. (2003). Teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif. Pusat Penelitian Sosial Ekonomi. Litbang Pertanian, Bogor, 27(10), 179–188.
Ahmad, A., & Muslimah, M. (2021). Memahami teknik pengolahan dan analisis data kualitatif. Proceedings of Palangka Raya International and National Conference on Islamic Studies (PINCIS), 1(1).
Anggraeni, S. R., & Kusuma, W. A. (2021). ANALISIS KEBUTUHAN PENGGUNA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH MENGGUNAKAN METODE USER PERSONA. Technologia : Jurnal Ilmiah, 12(3), 182–187. https://doi.org/10.31602/TJI.V12I3.5182
Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Metode studi kasus dalam penelitian kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1–9.
Djaelani, A. R. (2013). Teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif. Majalah Ilmiah Pawiyatan, 20(1), 82–92.
Fa’iziyah, N. (2023). PENGGUNAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) MOODLE DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMA LABSCHOOL CIRENDEU [Bachelor’s Thesis]. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA.
Iryana, R. K. (2019). Teknik Pengumpulan Data Metode Kualitatif. Jurnal Ekonomi Syariah STAIN Sorong.
Kholijah, S. (2023). ANALISIS KESIAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA MAHASANTRI STAI DARUSSALAM LAMPUNG. As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan, 12(2), 219–230.
Mas Said, A. (2021). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Daring/Jarak Jauh dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Taklim pada Mahasiswa Program Studi Ekonomi Islam Angkatan 2020 di Masa Pandemik COVID 2019. https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/52218
Mohammad Destra Dwi Aranda. (2024). Peningkatan dan Pemerataan Perkembangan Teknologi di Dunia Pendidikan Melalui E-Learning di Indonesia: Kajian Literatur. Jurnal Cakrawala Akademika, 1(4), 1434–1446. https://doi.org/10.70182/JCA.V1I4.32
Moleong, L. J. (2008). Metodologi Penelitian Kualitatif eds. Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Rahardjo, M. (2011). Metode pengumpulan data penelitian kualitatif.
Rahardjo, M. (2017). Studi kasus dalam penelitian kualitatif: konsep dan prosedurnya.
Sarosa, S. (2021). Analisis data penelitian kualitatif. Pt Kanisius.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Vina Putri Agustiyani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
