Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Manajemen Pembelajaran Pendidikan Islam di Era Society 5.0
Keywords:
teknologi digital, manajemen pembelajaran, pendidikan Islam, Society 5.0, studi pustakaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen pembelajaran pendidikan Islam di era Society 5.0 melalui pendekatan studi pustaka. Era ini menuntut integrasi antara kecanggihan teknologi dan nilai-nilai kemanusiaan, yang menjadi tantangan sekaligus peluang bagi lembaga pendidikan Islam. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis analisis konten terhadap 15 literatur utama (2018–2024), penelitian ini menemukan bahwa teknologi digital telah menjadi komponen strategis dalam meningkatkan fleksibilitas, efisiensi, dan inklusivitas pembelajaran. Namun, keberhasilan implementasi bergantung pada kesiapan sumber daya manusia, ketersediaan infrastruktur, serta pemaknaan dan internalisasi nilai-nilai Islam. Oleh karena itu, dibutuhkan model manajerial yang adaptif, berkelanjutan, dan kontekstual agar transformasi digital dapat berjalan optimal tanpa mengorbankan prinsip-prinsip dasar pendidikan Islam.
References
Darmalaksana, W. (2020). Metode penelitian kualitatif studi pustaka dan studi lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Dinana, R. A., Fahmi, M., & Rohman, F. (2024). Dinamika Dan Tantangan Pendidikan Agama Islam Di Era Society 5.0. Al-Mau’izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(2), 965–981.
Habibulloh, M., & Ali, H. (2024). Strategi Pendidikan Islam di Era Digital. JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 2(2), 70–88.
Hsieh, H.-F., & Shannon, S. E. (2005). Three approaches to qualitative content analysis. Qualitative Health Research, 15(9), 1277–1288.
Ismael, F., & Supratman, S. (2023). Strategi Pendidikan Islam Di Era Digital: Peluang Dan Tantangan. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(3), 4526–4533.
Kemenag. (2021). Kemenag Latih dan Perkuat Literasi Digital Guru Madrasah. https://kemenag.go.id/nasional/kemenag-latih-dan-perkuat-literasi-digital-guru-madrasah-0ljgzl
Khasanah, M. (2024). Tantangan penerapan teknologi digital dalam pendidikan Islam: Memanfaatkan inovasi untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 282–289.
Maryam Haniefa, S., Fauzia Mustofa, S., Hermawan, T., Sunan Gunung Djati, N., Bandung, K., & Jawa Barat, P. (2024). Revolusi Digital dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Strategi dan Implikasi untuk Masa Depan. Oktober, 2(2).
Miles Matthew, B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. Sage Publications Thousand Oaks, CA, USA:
Nurhayati, R., Nur, T., Adillah, N., & Urva, M. (2024). Dinamika pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis Artificial Intelligence (AI). Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 3, 1–7.
Nuryadin, N. (2017). Strategi Pendidikan Islam Di Era Digital. FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(1), 209–226.
Rahman, A. (n.d.). Perkembangan Teknologi Digital dalam Bidang Pendidikan. Https://Abdulrahmann.Com/2024/06/01/Perkembangan-Teknologi-Digital-Dalam-Bidang-Pendidikan/.
Romalina, H. (2024, December). Kemenag Dorong Transformasi Digital di Madrasah, Smart Class dan Smart Library Tingkatkan Mutu Pendidikan Pendidikan Islam Kemenag. https://pendis.kemenag.go.id/direktorat-kskk-madrasah/kemenag-dorong-transformasi-digital-di-madrasah-smart-class-dan-smart-library-tingkatkan-mutu-pendidikan
Salman. (2020). E-LEARNING MADRASAH SOLUSI PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 – Balai Diklat Keagamaan Jakarta. https://bdkjakarta.kemenag.go.id/e-learning-madrasah-solusi-pembelajaran-daring-di-masa-pandemi-covid-19/
Wafir, ali. (2025). Transformasi Digital dalam Pendidikan. Https://Www.Gonews.Id/Transformasi-Digital-Dalam-Pendidikan-Mengoptimalkan-Teknologi-Untuk-Pembelajaran-Yang-Lebih-Inovatif-Dan-Inklusif/.
Wardhani, S. P., Bedi, F., & Fitri, T. A. (2024). Manajemen Pendidikan Islam dalam Era Digital: Strategi Kurikulum Berbasis Nilai Islam untuk Menghadapi Tantangan Globalisasi. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 14(2), 164–175.
Yansyah, D., Sunandar, D., Antoni, R., Hati, S., Ad-Da, S., Lebak, wah, Tb Hasan Cimesir Rangkasbitung Lebak-Banten, J., Tinggi Pesantren Darunna, S., STPDN Lebak, im, & Kalanganyar, D. (2025). Penerapan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Journal on Education, 07(02), 12756–12764.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ani Safitri (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
